Demir schrapt heel wat vrije dagen in het onderwijs
Vanaf volgend schooljaar wil de Vlaamse regering dat schooldagen zoveel mogelijk gelijkstaan aan echte lesdagen. Minister van Onderwijs Zuhal Demir
Minder uitzonderingen op lesdagen
Volgens de regering gaat er te veel onderwijstijd verloren door een opeenstapeling van uitzonderingen. Facultatieve vakantiedagen, studiedagen en schorsingen na verkiezingen zorgen ervoor dat leerlingen geregeld thuisblijven. “Het systeem moet worden aangescherpt”, zegt Demir aan VRT Nieuws.
Hervorming met brede maatregelen
Demir werkt aan een pakket ingrepen dat de effectieve lestijd moet verhogen. Wanneer lessen niet kunnen doorgaan, wordt opvang op school de norm. Die opvang moet bovendien “pedagogisch zinvol” zijn. Enkel bij wettelijke overmacht kunnen leerlingen nog naar huis gestuurd worden.
Beperkingen voor studiedagen
In het basisonderwijs blijven maximaal drie halve pedagogische studiedagen toegestaan, telkens met verplichte opvang. In het secundair onderwijs mogen studiedagen niet langer leiden tot lesuitval. Ook de werking van klassenraden wordt aangepast om de continuïteit van het onderwijs te garanderen.
Schrappen van facultatieve vakantiedagen
Facultatieve vakantiedagen verdwijnen volledig. Daarnaast wordt het niet langer toegestaan om lessen te schorsen na verkiezingen in schoolgebouwen. Administratieve momenten bij de start of het einde van het schooljaar mogen voortaan geen aanleiding meer geven tot vrije dagen. De eerste en laatste schooldag worden volwaardige lesdagen.
Evaluatiedagen en vakanties
In het secundair onderwijs wordt het maximum aantal evaluatiedagen verlaagd. Daarmee wil de regering vermijden dat leerlingen te vaak zonder les vallen. Aan de bestaande schoolvakanties verandert niets, zodat de kalender voor gezinnen voorspelbaar blijft.
Doelstelling van de hervorming
Demir benadrukt dat Vlaanderen nu al minder lesdagen telt dan het OESO-gemiddelde. “We geven in Vlaanderen al 11 procent minder les dan het OESO-gemiddelde. Dat zijn tot 22 dagen minder per schooljaar in het secundair onderwijs. Onze onderwijskwaliteit lijdt daar enorm onder.” Met de nieuwe regels wil de minister dat leerlingen meer effectieve lestijd krijgen en dat de kwaliteit van het onderwijs opnieuw versterkt wordt.
Gerelateerde artikelen
Recente artikelen
