PVDA trekt stevig aan alarmbel: "De schuld van 22 jaar N-VA-beleid"

Zuhal Demir wil niet luisteren, aldus De Witte

Het internationale PISA-onderzoek brengt om de drie jaar de kennis en vaardigheden van 15-jarige leerlingen in kaart. De resultaten worden gebruikt om onderwijssystemen wereldwijd met elkaar te vergelijken. In Vlaanderen is de terugval in wiskunde, maar ook in leesvaardigheid en wetenschappen zorgwekkend.

"Die slechte resultaten zijn niet de schuld van de leerlingen of de leerkracht, maar van 22 jaar N-VA-beleid", zegt Line De Witte in een persbericht aan onze redactie. "Iedereen waarschuwt al jaren voor de problemen, maar ook minister van Onderwijs Demir wil niet luisteren."

Het wordt steeds moeilijker om kwaliteitsvol onderwijs te bieden

Volgens De Witte ligt de oorzaak niet bij leerlingen of leerkrachten. Zij stelt dat grote klassen, een aanhoudend lerarentekort en een gebrek aan voldoende ondersteuning het steeds moeilijker maken om kwaliteitsvol onderwijs te bieden.

Ook de onderwijsmaatregelen van Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) liggen onder vuur. Demir benadrukt dat vooruitgang volgens haar begint met een sterkere focus op het Nederlands, kennisrijke minimumdoelen en hoge verwachtingen.

Het verhogen van de lat is niet de oplossing volgens de PDVA

De PVDA vindt echter dat hogere verwachtingen alleen onvoldoende zijn wanneer de structurele problemen in het onderwijs blijven bestaan. Het wijst daarbij ook op de grote sociale verschillen tussen leerlingen.

"De lat verhogen, zonder de onderliggende problemen aan te pakken, gaat de ongelijkheid nog vergroten en de kwaliteit van ons onderwijs verder naar beneden halen", denkt De Witte.

"Sommige leerlingen raken misschien over de lat, maar leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben en bijvoorbeeld geen bijles kunnen betalen, gaan de doelen niet halen. Zij zullen niet slagen, blijven zitten en zullen uiteindelijk uit ons onderwijssysteem verdwijnen."

PVDA roept op om te investeren in het onderwijs

De PVDA roept de Vlaamse regering daarom op om niet verder te besparen op onderwijs, maar opnieuw te investeren. Volgens De Witte is kwaliteitsvol onderwijs een belangrijke maatschappelijke investering die jongeren kansen geeft en tegelijk de economie en samenleving versterkt.

"Werkgeversorganisatie Voka pleitte er zelfs voor om de begrotingsput te dempen met besparingen in het onderwijs", zegt De Witte. "Wij pleiten met de PVDA voor het tegenovergestelde: draai de besparingen terug en investeer eindelijk in ons onderwijs."

"Alleen zo kunnen we zorgen voor oplossingen voor de lerarentekorten, de kleine klassen en kunnen we onze kinderen eindelijk het onderwijs geven dat ze verdienen."